Il continuo cambio degli insegnanti di sostegno compromette la continuità didattica degli alunni con disabilità. È il problema richiamato da Attilio Boldini, segretario generale di CISL Scuola Brescia, nell’approfondimento pubblicato dal Giornale di Brescia domenica 18 ottobre. «Purtroppo il valzer di insegnanti di sostegno nelle scuole, italiane e bresciane, impedisce la continuità dell’attività didattica con gli studenti con disabilità e dunque causa una vera e propria stortura del diritto allo studio», sottolinea Boldini.
Nel Bresciano, la differenza tra i posti dell’organico di diritto e quelli complessivamente attivati è di 1.328 posti, circa il 40% del totale. Un divario che Boldini collega al ricorso alle supplenze e alle difficoltà nel garantire percorsi stabili agli studenti. La carenza di insegnanti riguarda soprattutto alcuni ordini scolastici. «Attualmente i docenti di sostegno mancano soprattutto alla scuola dell’infanzia, primaria e un po’ alle medie, mentre alle superiori la copertura è avanzata notevolmente dopo il concorso di due anni fa», spiega.
Anche quando si arriva all’assunzione, però, le condizioni economiche possono ostacolare la permanenza in servizio. «Peccato che ci siano state anche diverse rinunce da parte di chi si sarebbe dovuto trasferire lontano da casa ma poi si è reso conto di non riuscire a sostenere le spese con quello che prende a fine mese», osserva Boldini. Nell’intervista indica uno stipendio iniziale di 1.300-1.400 euro, che dopo trent’anni di servizio arriva a 2.000-2.100 euro.
